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    管理制度

    一、评议目的:

     帮助管理人员成长,提升管理素质和能力,更好的传达公司的理念,服务好员工,创造健康、快乐、幸福的团队,实现尊重、尊严、个性、自由的环境。

    二、评议对象:

     各部门所有课助以上管理层。

    三、评议时间:

     半年考评一次,时间为6月和12月的月初;

    四、评议要求:

     1、在岗位满三个月的员工都参加评议,包括员工、促销;

     2、在岗位满三个月的课助及以上级别管理层都在参评范围内。

    五、评分要求:

     1、管理层最终得分=每位员工评分÷评议总人数;

     2、管理层最终得分分值四舍五入保留两位小数。

    六、评议规定:

     1、员工有义务和责任保证自己所评议成绩的公平与公正;

     2、系统民主评议不记录任何员工评议信息,所有主管无法查看员工打分详情,如有主管诱骗恐吓员工说分数可查,或评议期间以及结束后追问员工评议情况的,员工可举报至公司,调查属实对当事主管免职处理;

     3、不允许主管有强行组织员工集体评议或必须在工作场所评议、或任何变相监督窥视员工投票评议过程的行为,如有上述或类似情况,员工可举报至公司,调查属实对当事主管免职处理;(主管跟进评议进度,督促员工投票但未干涉员工评议过程的行为不再此列)

     4、任何其他形式的徇私舞弊的情况,所有知情员工均有权利和义务向公司举报,可匿名或实名向公司考核部员工投诉电话(15736820207)或投诉邮箱([email protected])举报,经调查属实将对当事主管做出相应处理;

    七、逐级评议方案:

     1、有下级的主管:所有下级评议上级,所有员工评议到处长,课助以上评议到店长及部门经理;

     2、无下级的主管:由与工作有往来的同事或是卖场相对应的区域员工和主管进行评议;

     3、后勤主管:由下级和与其有工作往来的主要主管进行评议;

      员工 课长/课助 处长/处助 店长/店助
    课长/课助      
    处长/处助    
    店长/店助    
    部门经理  

    八、评议制度:

    分值 60分以下 60—80分 80分以上


    奖罚办法


    直接免职,该岗位公开竞聘
    1、当月降一级三个月,之后再次评议,不合格直接降一级
    2、由直接上级主管及当事主管分别做出相应分析,分析工作中出现的问题和改进方案,并上报部门第一主管


    合格

    九、评议测试题:

     1、经营部门主管评议题:

    考评项目 考评内容 考评得分
    1 诚实善良 能够做到不是自己的坚决不要 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    2 吃亏态度 能在日常工作中秉承遇事抱吃亏态度 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    3 责任感 遇事先从自身找问题,勇于承担责任,不相互推诿 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    4 以身作则 在日常工作中体现出自身的职业素养,并言传身教给员工,能从一点一滴的小事培养员工提升自身能力 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    5 倾听能力 在员工主动与主管沟通时,能够听取员工的心声和建议 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    6 沟通能力 语言表达思路清晰,能够将上级精神和组织目标有效的传达给部门员工或同事 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    7 培养下属 注重员工培养,能够引导员工向更高的方向提升,鼓励员工学习、成长 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    8 真心待人 能够真心待人,做到你心我心,将心比心 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    9 日常巡场 能够认真负责的对待巡场工作,并严格遵循《各项管理制度》处理问题 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    10 计划能力 能够根据本部门工作目标和任务,有计划和步骤地稳步实施 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

     2、后勤部门主管评议题:

    考评项目 考评内容 考评得分
    1 诚实善良 能够做到不是自己的坚决不要 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    2 吃亏态度 能在日常工作中秉承遇事抱吃亏态度 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    3 责任感 遇事先从自身找问题,勇于承担责任,不相互推诿 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    4 以身作则 在日常工作中体现出自身的职业素养,并言传身教给员工,能从一点一滴的小事培养员工提升自身能力 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    5 倾听能力 在员工主动与主管沟通时,能够听取员工的心声和建议 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
    6 沟通能力 语言表达思路清晰,能够将上级精神和组织目标有效的传达给部门员工或同事 10 9 8 7
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